Den interne skole på Holmstrupgård underviser elever med psykiatriske diagnoser. Diagnoserne har for langt de fleste resulteret i et afbrudt skoleforløb, så ud over de psykiske udfordringer, er der også faglige udfordringer og ikke mindst manglende tillid til egne evner i skolesammenhæng. En del af lærernes arbejde består derfor i at opbygge elevernes tro på og tillid til egne evner. Dette blandt andet gennem et meget bevidst relationsarbejde. Lærer Ellen Toudal Funck har beskrevet dette helt særlige arbejde, som du kan læse her